Grorud Bibliotek

Lala Tøyen har utarbeidet et forenklet skisseprosjekt og forprosjekt for biblioteket på Grorud skole, med mål om å skape et rom for leselyst, ro og samvær, samt tilrettelegge for flerbruk og merbruk – både i og etter skoletid.
Gjennom møter med skolens ledelse, nærmiljøkoordinator, FAU, bibliotekar og medvirkning med elevene ble konkrete behov og ønsker avdekket.
Biblioteket ved skolen ble opprinnelig benyttet som gymsal, men den rause takhøyden og de høyt plasserte vinduene gir også gode rammer for et bibliotek, og skolens eneste sosiale rom. Forprosjektet søker å ivareta disse kvalitetene, men også tilrettelegge for at biblioteket skal kunne romme et større potensiale enn i dag, og bli et anker i nærmiljøet. – Et sted å forsvinne inn i en bok, bli inspirert, delta i fortellerstund, være med venner, gjøre lekser, spille, eller å finne ro utenfor klasserommet.

For å raskt imøtekomme barnas og skolens ønsker om bedre møbler og mer farger ble det iverksatt flere strakstiltak i løpet av utviklingen av forprosjektet. Basert på prosjektets fargepalett ble det bestilt sakkosekker, og ombrukte kvalitetsmøbler, som sofaer og fortellerstol, gulvteppe og belysning. Elevene ble også delaktige i å velge hvilken illustratør/kunstner som skulle kobles på prosjektet og stemte frem sin favoritt, Helene Brox, på bakgrunn av tidligere arbeider. Gjennom en workshop basert på lek med ord og uttrykk bidro elevene i å utforme deler av innholdet til et veggmaleriet på 4,5×17 m.

Prosjektet har blitt gjennomført ved hjelp av midler fra Sparebankstiftelsen